POSTULACIÓN AL PREMIO NACIONAL AL DOCENTE BBVA 2016: 6. Describe las actividades, recursos y tiempo en el cual desarrollas tu experiencia.

Esta experiencia significativa lleva 8 años de implementación (6 en La I.E Mercedes Abrego y 2 de estar siendo replicada y rediseñada con sub-proyectos, nuevos atendiendo a las necesidades y expectativas de la I.E Manuel Ruíz Álvarez, donde inicié labores en el 2015. Es desarrollada dentro de la jornada laboral, atendiendo a la asignación académica del docente y dentro del horario de clases. Además, los chicos realizan actividades complementarias como parte del trabajo académico y de tareas escolares.

La propuesta posee varios sub-proyectos que han sido diseñados e implementados atendiendo a las necesidades e intereses de los estudiantes. Estos se relacionan a continuación indicando sus objetivos y tiempos, con el propósito de señalar como a partir de pequeños proyectos de aula se fue consolidando toda la experiencia significativa: “El idioma inglés y las TIC: Creación de escenarios para formación integral, construcción del proyecto de vida y visión como ciudadanos del mundo”.

La propuesta nace y ha crecido de la siguiente manera:

PROYECTOS	NOMBRE	OBJETIVOS	FECHA
1.	Diseño e implementación de un blog para el desarrollo de habilidades comunicativas en inglés.	Desarrollar las habilidades comunicativas de habla, escucha, lectura y escritura en segunda lengua-inglés.	Fecha de inicio: Agosto de 20 de 2008. Fecha de finalización: Se sigue implementando.
2.	La Poesía, una oportunidad para consolidar relaciones humanas y desarrollar competencias lectoras.	Objetivo: Desarrollar valores y competencias lectoras a través de la lectura y escritura de poemas.	Fecha de inicio: Enero 20 de 2011. Fecha de finalización: Se sigue implementando.
3.	“Desarrollo de habilidades comunicativas en inglés a través de las TIC y textos literarios.”	Objetivo: Desarrollar habilidades comunicativas en inglés a través de las TIC y textos literarios.	Fecha de inicio: Agosto 20 de 2008. Fecha de finalización: Se sigue implementando.
4.	“Conozco mi ciudad, su historia, cultura y sociedad.”	Objetivo: Desarrollar las habilidades comunicativas de habla, escucha, lectura y escritura en los estudiantes de 7º a través de la sistematización de la historia, cultura y sociedad de su ciudad y barrio.	Fecha de inicio: Enero de 2015. Fecha de finalización: Se sigue implementando.

Estos proyectos han sido pensados para favorecer las habilidades comunicativas, son productos del pensar y actuar del docente, frente a formas y estilos de aprendizaje de los estudiantes, y a la manera particular de ver y actuar con relación a las teorías de aprendizaje, métodos, enfoques, y modelos pedagógicos estudiados a lo largo de su proceso de formación profesional. Con ellos, como se evidencia en los objetivos se ha pretendido dinamizar los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Igualmente, se precisa decir que las actividades y estrategias de estos en su conjunto, han sido enriquecidas con una dinámica que ha permitido el desarrollo de habilidades comunicativas en inglés, las ciudadanas, las laborales, las tecnológicas, las emocionales y las científicas; dinamizando los procesos de formación de los estudiantes a partir de sus intereses, ritmos de aprendizaje y potencialidades, la materialización del proyecto de vida y la visión como ciudadanos del mundo; atendiendo al paradigma de la mediación cognitiva, al enfoque comunicativo y a la mediación con las TIC, lo cual sin duda alguna contribuye a la formación integral de los estudiantes.

http://levisenglishteacher.blogspot.com.co/

http://monteriacapitalganadera.blogspot.com.co/

http://mamuelruiz.blogspot.com.co/